Cuatro alumnos de primero y segundo medio del Liceo Politécnico A-1 de Puerto Aysén participan de una competencia internacional de ciencia y tecnología desarrollada por el organismo Explore Mars INC en asociación con Thrive in Mars y Janet's Planet.
El equipo del liceo aysenino está conformado por las alumnas Jessica Víctor, Emily Jerez, Anahís Ravena y Yirlen Vásquez, junto con el profesor Marcel Barrientos y el objetivo del encuentro es buscar la creación de soluciones tecnológicas y científicas para la futura colonización del planeta Marte, a partir del trabajo mancomunado de estudiantes de diferentes países.
Los equipos, en sus diferentes categorías, podían optar a tres necesidades críticas o prioritarias: agua y saneamiento en Marte, producción de alimentos en Marte y generación de energía.
Las estudiantes de Puerto Aysén propusieron un proyecto denominado “Sistema de aceleración de crecimiento de plantas mediante estimulación magnética y lumínica artificial” que apunta al cultivo de vegetales que permita utilizar tanto campos magnéticos y luz artificial como agentes estimulantes en el crecimiento acelerado de plantas.
A esto se sumó una tercera arista, la incorporación del musgo “Sphagnum magellanicum”, conocido popularmente como pompón, como un elemento de control de riego de los cultivos.
Durante marzo y parte de abril, las estudiantes imaginaron y dieron forma a sus primeros prototipos mediante modelado e impresión 3D que les permitirán investigar y desarrollar soluciones científicas y tecnológicas por medio de la experimentación in situ.
Igualmente esperan utilizar sus proyectos como fuente de conocimiento y como práctica que beneficie a la comunidad, ya que en la región el cultivo no siempre es positivo por el clima.
Dentro de los posibles reconocimientos que podrían optar el equipo “TP1” es que se presente parte de su proyecto durante el “Humans to Mars Summit (H2M 2024)” que se llevará a cabo en la Universidad George Washington, en Washington DC, EE. UU. del 7 al 8 de mayo del presente año.
Además el equipo puede optar a reconocimientos monetarios para el proyecto y la posible asistencia al evento en caso de lograr el primer lugar.
Todo el proceso fue apoyado por la guía internacional del maestro Javier Montiel, uno de los fundadores y lideres de theaerospaceacademy.com, quien ha estado liderando diferentes iniciativas que buscan acercar a los estudiantes a experiencias innovadoras mediante metodologías STEAM.
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