Presentan en Coyhaique iniciativa Protagonistas del Cambio
Por Sebastián Martel / 19 de agosto de 2024 | 15:49
Con la participación de representantes de 12 establecimientos educacionales de la región desde La Junta, comuna de Cisnes hasta Cochrane, se desarrolló hoy en Coyhaique la jornada inicial de equipos motores de la iniciativa Protagonistas del Cambio que beneficiará a 840 establecimientos educacionales del país.
Este programa, promovido por el Centro de Innovación y la División de Educación General del Ministerio de Educación se enmarca en el Plan de Reactivación Educativa y busca fortalecer las capacidades de innovación de las comunidades educativas.
Con una inversión superior a los 3 mil 600 millones a nivel nacional, los establecimientos beneficiados recibirán equipamiento tecnológico y acompañamiento para la realización de proyectos de innovación donde los estudiantes serán los principales actores, generando impactos positivos en sus entornos.
Los establecimientos que participan en esta iniciativa son el Liceo Politécnico A 1 de Aysén, Escuela Básica Poetisa Gabriela Mistral, Liceo Mañihuales, Escuela Guido Gómez Muñoz de Puerto Cisnes, Liceo Eusebio Ibar de La Junta y la Escuela Básica Teniente Hernán Merino Correa de Cochrane.
También forman parte del programa el Liceo Raúl Broussain Campino, Centro de Educación Integrada de Adultos. CEIA de Coyhaique, CEIA Josefina Méndez, Centro de Estudios Patagonia Ltda, Centro de Estudios Patagonia de Aysén, Centro de Educación de Adultos Instituto Popular Aysén.
Tras inaugurar la jornada, la seremi de Educación, Isabel Garrido, destacó que este programa potencia la innovación educativa en la educación pública y permite que los estudiantes aprendan y se relacionen más con las nuevas tecnologías, generando impactos positivos en sus entornos.
“Protagonistas del Cambio es una metodología que ya fue probada en casi 400 establecimientos educativos en 2023. Los resultados obtenidos en escuelas, liceos TP y escuelas especiales dan cuenta de las transformaciones vividas por las comunidades educativas”, señaló la seremi.
“La innovación educativa desafía a las y los estudiantes a pensar de manera creativa y crítica, estimulando el desarrollo de habilidades fundamentales para el futuro. Además, crea entornos de aprendizaje estimulantes y atractivos, lo que motiva a niñas, niños y adolescentes a continuar sus trayectorias educativas”, señaló la autoridad sectorial regional”, añadió la autoridad.
Por su parte, Adolfo Pávez, tutor docente de la jornada explicó que se inició el proceso de formación de los equipos motores de cada establecimiento, dándoles a conocer la estrategia y cómo se debe implementar con los estudiantes para el aprendizaje a través de metodologías innovadoras y con uso de tecnología.
Este año, el programa involucra una inversión total de 3 mil 668 millones, principalmente, para equipamiento tecnológico, el cual beneficiará a 840 establecimientos distribuidos en todas las regiones del país.
A partir de este lunes 19 de agosto y hasta el 8 de noviembre se distribuirán los kits tecnológicos en los establecimientos seleccionados. Cada sostenedor escogió qué tipo de kit tecnológico recibirán sus estudiantes.
Estos son cuatro tipos de equipamientos en los que se encuentran el kit para que estudiantes desarrollen proyectos, kit para proyectos en aula digital, para la colaboración docente en el desarrollo de proyectos y un kit maker para el desarrollo de proyectos.
En paralelo, todos los establecimientos educativos participan en actividades formativas y un acompañamiento tutorado híbrido para la implementación de proyectos que serán dirigidos por un equipo motor que estará compuesto por personas del propio establecimiento educativo, integrado idealmente por un directivo, dos docentes y un profesional o asistente de la educación.
Esta actividad formativa tiene un enfoque teórico práctico y durará 40 horas cronológicas.
Las jornadas de intercambio están proyectadas para noviembre y diciembre. En ellas se mostrarán los proyectos implementados para un aprendizaje colaborativo. Para ello, se crea un espacio de colaboración y aprendizaje compartido entre los equipos motores.
Estos encuentros celebrarán los proyectos desarrollados, destacando el protagonismo de las y los estudiantes en las experiencias de innovación, y promoverá la evaluación para el aprendizaje, con el objetivo de asegurar la sostenibilidad de estas iniciativas.
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